Add to ORKGVengono riportati gli esiti di una ricerca realizzata in nidi e scuole d'infanzia nei primi mesi di riapertura all'insegna delle norme anti-covid. Le percezioni di educatrici e insegnanti delle criticità, positività, strategie messe in campo rispetto a diverse aree dell'agire educativo (relazione tra bambini, relazioni con i bambini, relazione con i genitori, relazioni tra colleghi) vengono analizzate e commentate come elementi rilevatori di pedagogie latenti
none4noL’emergenza pandemica che stiamo vivendo ha impattato sulla salute delle comunità a livello ...
La pandemia ha avuto un forte impatto sulla psiche, l’emotività, la socialità, i comportamenti e gli...
Lo scopo del presente contributo è quello di offrire una panoramica degli effetti dell’emergenza leg...
Vengono riportati gli esiti di una ricerca realizzata in nidi e scuole d'infanzia nei primi mesi di ...
none1noIl volume presenta una rassegna di studi, ricerche, riflessioni prodotti, nel primo semestre ...
Il volume intende offrire un contributo utile per la ri-significazione delle prassi educative e dida...
Il contributo proposto ha l’obbiettivo di esplorare la capacità di fronteggiare le povertà educative...
none1noIl volume presenta una rassegna di studi, ricerche, riflessioni prodotti, nel primo semestre ...
L’emergenza sanitaria causata dalla pandemia Covid-19 ha inasprito note- volmente le situazioni a ri...
Il contributo, di carattere teorico, si focalizza sulla complessa situazione educativa delineatasi s...
L'autore, dopo una attenta disamina del dibattito sulla scuola, sulla didattica e sui processi inclu...
none1noNei mesi della c.d. “fase 1” dell’emergenza sanitaria per il Coronavirus si sono moltiplicati...
Il contributo contiene i risultati di una ricerca qualitativa realizzata nel territori dell'Arcidioc...
L’esperienza della pandemia da Covid-19, con ciò che ha rappresentato e ancora rappresenta, è oggett...
Da marzo 2020 la presenza della pandemia ha inevitabilmente destabilizzato gli equilibri e mutato la...
none4noL’emergenza pandemica che stiamo vivendo ha impattato sulla salute delle comunità a livello ...
La pandemia ha avuto un forte impatto sulla psiche, l’emotività, la socialità, i comportamenti e gli...
Lo scopo del presente contributo è quello di offrire una panoramica degli effetti dell’emergenza leg...
Vengono riportati gli esiti di una ricerca realizzata in nidi e scuole d'infanzia nei primi mesi di ...
none1noIl volume presenta una rassegna di studi, ricerche, riflessioni prodotti, nel primo semestre ...
Il volume intende offrire un contributo utile per la ri-significazione delle prassi educative e dida...
Il contributo proposto ha l’obbiettivo di esplorare la capacità di fronteggiare le povertà educative...
none1noIl volume presenta una rassegna di studi, ricerche, riflessioni prodotti, nel primo semestre ...
L’emergenza sanitaria causata dalla pandemia Covid-19 ha inasprito note- volmente le situazioni a ri...
Il contributo, di carattere teorico, si focalizza sulla complessa situazione educativa delineatasi s...
L'autore, dopo una attenta disamina del dibattito sulla scuola, sulla didattica e sui processi inclu...
none1noNei mesi della c.d. “fase 1” dell’emergenza sanitaria per il Coronavirus si sono moltiplicati...
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Da marzo 2020 la presenza della pandemia ha inevitabilmente destabilizzato gli equilibri e mutato la...
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Lo scopo del presente contributo è quello di offrire una panoramica degli effetti dell’emergenza leg...